调查：九成新上海人望子成龙无良策
文章来源：文汇报 作者： 更新时间：2008-9-3 关键字：上海|家长|教育|调查|家庭|成绩|学校|专家
有九成新上海人家长对子女提出高期望，但他们却都缺少相应的教育对策。由市妇联等单位研究并撰写的“新上海人家庭教育现状”调研报告新近出炉，报告显示：与本地家庭相比，新上海人家庭的教育投入不足，家长的教育观念和方法有待更新，有效的亲子沟通相对缺乏。对此，有专家建议，及时整合学校、社区、社会团体等各种服务力量，对新上海人家庭教育开展科学指导。
此次调研将“新上海人”界定为“非上海本地出生、在城市化进程中从外地或海外来沪且稳定生活在上海达一定年限的人群”，主要分为来沪务工人员和外来人才两个群体。调研显示：在教育期望、时间投入、亲子了解、教育方法、家校态度等五个方面，外来人才和来沪务工人员家庭之间存在显著差异。
调查中，当被问及“教育孩子的时间投入”时，超过九成的外来人才表示每周都会挤出固定时间学习育儿方面的知识，并积极参加学校举办的家校合作活动等，这一比例要明显高于来沪务工人员。涉及亲子沟通和教育方法方面，超过八成的外来人才会经常使用讲道理、做榜样、表扬鼓励等积极的方法，这一比例也明显高于来沪务工人员。此外，对于学校在家校合作方面采取的改革措施，外来人才家长的认同度要明显高于来沪务工人员家长。
尽管两类新上海人家庭的家庭教育存在显著差异，但他们在家庭教育上出现的问题却十分相似：教育观念和方法有待更新、家庭教育投入不足、缺乏有效的亲子沟通。
调查中，相当多的新上海人家长认同“孩子的教育主要靠教师”，而把家长教育的作用放在次要地位，还有不少家长同意“因为忙就可把孩子托给别人看管”这一观点。尽管多数新上海人家长会花一定时间用于家庭教育，包括学习育儿知识和带孩子参加各种活动，但绝大多数新上海人家长在家庭教育的时间投入方面远比不上本地家长。这也导致了新上海人家长与孩子间的有效沟通不足。根据调查，新上海人家长对孩子崇拜的明星、一般科目的成绩以及孩子在学校课余活动的情况了解不足。
此外，调查显示，新上海人家庭对孩子的期望整体偏高——有的家长出于“补偿心理”对子女提出高期望，有的家长则是出于“攀比心理”而提出高期望。但是，超过九成的新上海人家长对子女有高期望而无相应的教育对策。
针对新上海人家庭教育存在的问题，市妇联建议，在学校建立新上海人家长委员会、在社区建立新上海人松散组织，整合多方力量对新上海人展开家庭教育科学指导。
市妇联多位儿童教育专家建议，在学校原有家长委员会的架构中，形成相对独立的新上海人家长委员会，并在社区成立新上海人家庭互助苑；依托这些平台，让新上海人家长自愿组成松散组织，定期开展活动，交流他们在家庭教育中遇到的疑惑及问题，分享他们在处理家庭教育问题时的经验教训。学校和社区也可以成立相关的志愿者队伍，适时介入，为更多新上海人家长提供及时帮助和科学指导。