- 一、本课程教学目标
培养学生掌握美容护理的基本技能和综合职业能力。使学生具有职业岗位所需的知识、能力、素质结构。
二、本课程教学的基本思想
本课程是以培养学生综合职业能力为中心，以职业岗位所需的知识、能力、素质结构为依据，以美容护理为主线，有机整合“现代医学基础”、“中国传统医学基础”、“美学”及“电学”等传统课程，并辅之以美容心理学等。达到能以医学为基础，综合运用所学的知识和掌握的基本技能为美容专业课程的学习作好铺垫的目的。
三、本课程的性质
美容基础护理是多学科知识的综合应用。“美容护理基础课程”是一门介绍美容护理的基本知识、基本理论、基本方法，并培养一定美容分析能力和操作能力的专业基础课。是高职美容类专业的基础平台课程，起着从基础课过渡到专业课、从理论性课程过渡到美容护理操作的承前启后的桥梁作用。在培养学生应用基本知识和理论分析、解决实际问题的能力，应用多门学科的知识和技能培养动手能力、合作能力和创新能力，以及对择业的适应能力等。
四、本课程的主要内容
本课程以美容护理为基础，对其美容师的职业发展、现代医学基础、中国传统医学基础、电学、美学、心理学合理的与美容护理相结合。主要包括：
（1）健康的身心：有效沟通、人际关系、职业道德和法律素质等。
（2）沙龙生态学：微生物学、控制感染、急救等。
（3）解剖学与生理学：人体的结构（细胞、组织、器官）、人体系统（骨骼系统、肌肉系统、
循环系统、神经系统、消化系统、排泄系统、呼吸系统、内分泌系统）。
（4）电学：电学原理、美容美发业中的电学、常用美容仪器。
（5）经络腧穴学与皮肤学：经络概述、腧穴概述、常用头面部美容保健腧穴、皮肤理论等。
（6）美容美学：美容的审美原则、容貌美的意义和特征、黄金律与人体美、人体皮肤美学。
（7）美容心理学：美容心理学的概念、研究对象和范围、护理美容心理诊断、美容心理障
碍的治疗。
五、本课程的主要任务
通过本课程的学习使学生：
（1）掌握人体解剖学与生理学的基本知识和基本理论；
（2）掌握人体的经络分布、常用腧穴定位，皮肤的结构、生理功能、皮肤的分类和分析皮肤的方法等；
（3）掌握电学的基本知识，熟悉美容常用仪器的基本原理和操作方法；
（4）培养学生无菌操作的意识、控制感染和急救的规范操作方法；
（5）培养学生的审美能力、美容心理咨询和辅助美容护理的诊断能力等。
（6）培养综合素质，沟通能力、与他人合作能力等。
六、本课程的教学环节
本课程教学环节包括：课堂教学（107学时）、实验实训（29学时）、课程综合实训（24学时）以及课外综合实践。
·《美容护理基础》课程总结
1、课程名称：《美容护理基础》 教材名称： 《美容护理基础》
授课年级：2005级 授课专业：现代美容、中国传统养生美容
授课班级：2005级1、2、3、4班 周课时：6课时
总课时：136课时（理论课时：107 实践课时：29）
实际行课课时：136课时
2、教学任务完成后的自我评价总结：
本课程于05-06学年第一学期第一周开课，共136学时。在此期间，学生需要掌握人体的基本结构和八大系统、沙龙生态学的基本理论和基本技能；掌握常用美容仪器的基本原理和使用方法；掌握审美的原则和黄金比例、美容的心理咨询和诊断等。
本课程严格按照教学大纲和教学计划进行教学，在教学过程中能够认真了解学生的基础水平和个体差异，听取学生对美容护理基础课程的建议，认真研究教学方法和对学生能力的培养，激发学生突破困难的能力和激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的前提下完成教学任务。
3、根据本课程的性质，采用那些方式来达到本课程的教学目标：
本课程主要采取理论讲授、情景模拟、游戏、讨论、演示及操作练习、课外作业、单元评估等形式进行教学，在第18周安排了理论与实操的考核，获得较好的成绩，从而达到了本课程的教学目标。
4、教学方法和教学手段的改进方法：
对实际操作方面，加强熟练性和规范性的训练，并将单元评估记入课程总成绩，从而避免部分同学的惰性。
5、使用多媒体教学的情况，你所设计的课件使用情况：
本课程配合多媒体进行教学，在多媒体课件的制作上也注重了知识性和趣味性，运用大量的图片和游戏环节，受到学生较好的评价。
6、在教学过程中，在传授知识与技能的过程中，如何贯彻教书育人的，如何进行素质教育的。案例说明：
在学生感受到枯燥和困难时，通过教师个人的经验、历届优秀学生和成功的专业人士的成长经历等对同学们进行说服教育，重要是教给学生学习的方法、技能练习的技巧和兴趣的培养，使学生能够自主愉悦的享受学习的过程，并能将所学的知识融会贯通，为美容专业课的学习奠定了坚实的基础。
7、在教学过程中“七项能力”是如何实施的：
自我管理和自我发展的能力：通过社会经历和亲身的体会与学生进行交流，让学生树立目标从而进行自我管理和规划，为今后的发展奠定坚实的基础。
与他人合作共事的能力：在教学过程中，将讨论、游戏、实操练习等以小组的形式进行，通过完成的过程和成果对学生进行评估，从而培养学生的团结合作能力。
交往和联系的能力：在教学实践环节中，会要求学生对实践环境、轮流值班等进行分配和交接。并对一些美容护理中的突发事件进行处理，一方面可以培养学生的实践能力。同时可以通过这种形式来加强学生与其师生的交往和联系能力。
安排任务和解决问题的能力：在教学过程中，将教学任务分配给学生自行解决，学生会选出小组长，由小组长安排任务。在通过学生之间的讨论和协作完成教学任务。通过这种形似来实现安排任务和解决问题的能力。
数字应用和科技应用的能力：在本课程的教学过程中，关于数字应用和科技应用的能力相对较少，这主要是由于本课程的具体情况所限制。对这方面的能力还没有具体的实施。
设计和创新方面的能力：在美容美学的教学中，主要培养学生的审美能力，通过审美能力的培养为今后学习美甲、化妆等专业课做好铺垫，同时也为美甲、妆面的设计和创新奠定了基础。
8、教学效果：
学生对美容护理基础课程有浓厚的兴趣，通过对美容护理基础课程的学习和训练，使学生掌握了基本的知识、基本理论和基本技能，达到了美容护理基础课程的教学目标，为专业课的学习奠定了坚实的基础。
四川国际标榜职业学院是国家批准的全日制普通大学，是当今世界时尚造型界最具权威的教育机构“国际标榜”在中国设立的唯一排他性高等学历教育机构，也是迄今为止我国时尚造型艺术行业唯一的高等院校。
学院引进国际先进的教育理念，倡导现代艺术、现代科技与现代经济相结合的办学思想，吸收和传承优秀民族文化和民间艺术精华，坚持“服务大众、回馈社会”的办学宗旨，秉承“以人为本、学以致用”的教育原则，围绕全面小康社会人们对生命活力美、外表形式美、生活方式美等日益增长的健康生活需求，充分利用国际教育资源，突出中国民族特色。在学科建设方面涵盖艺术设计、美容保健、经济管理、外语等领域，设置了十三个特色专业和九个特色专业方向。
学院着力培养高品位、高素质，切合时尚社会和时尚生活需要的高级人才，坚持以市场为导向，倡导职业技能教育与人文素质教育相结合的整合能力观。培养学生具备较高文化艺术修养、创新思维能力、健康审美情趣、时尚敏锐性、专业性强的职业技能，成为具有较强的职业竞争能力，较好的就业前景和较高的生活品位的实用型、复合型人才。学生毕业获得国家学历证书、国家高级职业资格证书和全球通用的国际标榜证书，全面接通就业渠道，多数学生可进入高品位、高报酬、高生活质量的职业圈层。学院还与国内外多所高校合作开展“专升本”教学，与国外一些名校建立了互相交流、互派学员的关系，为学员开辟了继续提高、深造的广阔通道。
学院位于成都市龙泉驿区“中国西部阳光教育城”。建设了包括多媒体教室、计算机房、图书馆、学习资源中心、影视造型工作室、陶艺工作室、设计艺术工作室、民间手工艺坊、发坊、展示厅、实验室、实训基地、学生公寓、专家楼、健身房、室内外运动场、医务室、学生食堂、西餐厅、学生超市等完备的教学、科研、实习及生活保障设施。
学院建院以来，始终坚持建设一流的教师队伍是学院的核心竞争力这一思路，利用深厚的国际背景和灵活的管理机制，组建了一支高水平的、稳定的教师队伍，突破了普遍制约民办高校发展的师资瓶颈。学院由知名专家、教授担任各专业主任，国内外行业专家担任骨干教师，部分课程由外籍专家长期任教。目前，在学院担任专业主任并承担主要专业课教学的专家有：中央美院设计学院基础部主任、硕士生导师,周至禹教授；中央美院硕士生导师胡明哲教授；中央美院油画系主任、硕士生导师,丁一林教授；安徽画院国家高级画师何南燕；北京电影学院历史系吴德志教授；中央电视台首席化妆师徐晶；峨眉电影制片厂著名化妆师黄桦；山东电视台著名化妆师陈敏正；香港专业教育学院服装与纺织系主任,张信屏教授；四川大学环境学院建筑系主任,林野教授；四川大学外语学院翻译专业硕士生导师、资深翻译家，张基佩教授；成都中医学校原教务处长，汤明川副主任医师；四川省社会科学院政治学研究所所长、硕士生导师，郭丹教授；四川省社会科学院政治学研究所副所长、硕士生导师，涂秋生教授；四川省社会科学院社会学所所长、硕士生导师，郭虹教授；四川省社会科学院哲学研究所副所长、硕士生导师，李远国教授；四川省社会科学院哲学研究所硕士生导师、著名美学家，朱小丰教授；四川省社会科学院文学研究所副所长、硕士生导师，苏宁教授；国际导师、产品设计家（美国）Mr.Eddie Rodrihuez。
学院创立于1993年。10年来，学院培养了10000多名不同层次的学员。由于学院办学目的明确、专业设置对路、教学质量可靠，毕业生深受社会的欢迎。自学院获得国家批准颁发大专文凭以来，连续四届毕业生就业率高达百分之九十八以上。特别是标榜在国内开设的唯一专业，如生物美容、中国传统养生美容、古旧木制品鉴定与修复等专业，几年后的毕业生都已被预订完。
近年来，学院毕业生在时尚领域逐渐崭露头角。学院形象设计专业的学生先后参加了《天下粮仓》、《尘埃落定》、《倾城之恋》等40余部影视作品中主要人物的人物造型工作，还曾为中央电视台春节晚会赵忠祥、倪萍等著名主持人以及濮存昕、刘威、宋祖英等著名影视文艺明星作过造型。
学院鲜明的办学特色、优越的办学条件和良好的教学质量获得了政府和社会各界的高度认同和广泛好评：1999年正式开办高等学历教育，2000年学院董事长获“最受中学生敬佩董事长”称号，2001年学院院长获“中华教育成功人士”奖，2002年学院被评为“最受中学生喜爱的民办高校”、“全国首批教育创新示范单位”，2003年学院被评为“中国十大专业特色民办高校”、“中国诚信单位”。在四川省民办教育工作会上，四川省委书记张学忠在讲话中对学院的办学思路、教学成果给予高度评价。学院被四川省委、省政府评为“四川省民办教育先进集体”，树立为四川民办高校的重大典型和窗口示范学校。
学院有着十年的办学经验，是政府及社会认同率非常高的一所具有鲜明办学特色和良好办学条件的高等职业学院。
办学理念：产业运行理念、素质养成理念、特色质量理念、创新突破理念。
办学方针：以特色求发展，以质量求生存，以市场为导向。
办学思想：科学性、前沿性与独创性。
校 训 ：明德、尚美、笃学、博艺。
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